Шановні учні! Вітаю Вас на моєму
блозі. Переходимо до дистанційного навчання. До Вашої уваги завдання для виконання
у дистанційному режимі. Відповіді на виконані завдання прошу надсилати на
електронну адресу
Уроки на 12 лютого 2026
року
|
Група |
Предмет |
Завдання |
|
10 |
Захист України |
Група 10 Урок 54.
Тема уроку: Правила накладання турнікетів Електронний ресурс: Прочитати текст за посиланням https://docs.google.com/document/d/1G1JcYuecQViaX1gTEAaPUNJ9KGKqajA4/edit переглянути відео https://youtu.be/sX1vl9FRY84 Д.З. Зробити конспект прочитаного в зошит. Консультації по
електронній пошті valik035@ukr.net або Viber 0985822695 |
|
10 |
Захист України |
Група 10 Урок 55.
Тема уроку: Правила тампонування поранення Електронний ресурс: Прочитати текст за посиланням https://docs.google.com/document/d/1xmbKyvSv--fEt8ShUFnhj7-hj15wXbCy/edit переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=fbW6kKosEOY Д.З. Зробити конспект прочитаного в зошит. Консультації по
електронній пошті valik035@ukr.net або Viber 0985822695 |
Уроки на 11 лютого 2026
року
|
Група |
Предмет |
Завдання |
|
10 |
Захист України |
Група 10 Урок 41.
Тема уроку: Правила накладання турнікетів Електронний ресурс: Прочитати текст за посиланням https://docs.google.com/document/d/1G1JcYuecQViaX1gTEAaPUNJ9KGKqajA4/edit переглянути відео https://youtu.be/sX1vl9FRY84 Д.З. Зробити конспект прочитаного в зошит. Консультації по
електронній пошті valik035@ukr.net або Viber 0985822695 |
Уроки на 10 лютого 2026
року
|
Група |
Предмет |
Завдання |
|
|
|
|
|
12 |
Захист України |
Група 12 Модуль 5.Орієнтування
на місцевості та інженерна фортифікація Урок 41.
Тема уроку: Орієнтування на місцевості: Основи та методи. Основні види місцевості та
їх тактичні властивості. Електронний
ресурс: https://docs.google.com/document/d/1JrQaXI8Pb5XpBhBy0X46pPG80KS9A3tu/edit?rtpof=true переглянути презентацію Д.З. Зробити конспект прочитаного в зошит. 31 Консультації по
електроннійпошті valik035@ukr.netабо Viber 0985822695 |
|
12 |
Захист
України |
Група 12 Урок 42. Тема уроку: Орієнтири. Азимути та дирекційні кути.Способи визначення відстаней на місцевості та висоти місцевих предметів Електронний ресурс: https://docs.google.com/document/d/1KoSZunY_QSUH7ebv43sOrDQ7m8J2hhBc/edit?rtpof=true&tab=t.0 Переглянути
відео: https://www.youtube.com/watch?v=tCLsvvaINz8 Д.З. 1.Уважно прочитати текст пар.32 2.Зробити конспект прочитаного в зошит. Консультації
по електроннійпошті valik035@ukr.netабо Viber 0985822695 |
Уроки на 9 лютого 2026
року
|
Група |
Предмет |
Завдання |
|
35 |
Історія України |
Група 35 Урок 36.Темау року: Російсько-українська війна. 1.Широкомасштабне вторгнення російських військ на терени
України: перебіг, результати. 2.Збройні сили України (ЗСУ),
Національна гвардія, територіальна оборона, громадянське суспільство та влада
в обороні країни 3.Злочини геноциду та воєнні
злочини РФпроти України. Нищення
економіки України. Використання Росією продовольства як зброї. Заява
Верховної Ради України «Про вчинення Російською Федерацією геноциду в Україні». 4. Консолідація української політичної нації в
боротьбі проти російській агресії. Електронний
ресурс: Д.З. 1.Уважно прочитати текст 2.Виконати завдання в кінці параграфа в зошит. Консультації
по електроннійпошті valik035@ukr.netабо Viber 0985822695 |
|
35 |
Всесвітня історія |
Розділ. Розпад
колоніальних імперій. Країни Азії, Африки, Латинської Америки Урок 22.Тема уроку: Китай. 1.Проголошення КНР. 2.Культ особи Мао Цзедуна. 3.Великий стрибок, комуни, культурна революція. 4.Трансформаційні процеси в Китаї на зламі ХХ–ХХІ ст.
Ден Сяопін. Електронний ресурс: https://docs.google.com/document/d/1CZddmWRwAJ9LpHyknt3Fnn2Xj1TXR74Q/edit Подивитись презентацію Д.З. Прочитати текст 2.Зробити конспект прочитаного в зошит. Консультації
по електроннійпошті valik035@ukr.net або Viber 0985822695 |
Уроки на 5 лютого 2026
року
|
Група |
Предмет |
Завдання |
|
10 |
Захист України |
Група 10 Модуль 6. Домедична допомога в умовах бою Урок 52.Тема уроку: Ознаки критичної кровотечі. Способи її зупинки за допомогою
тампонування та турнікетів Електронний ресурс: https://docs.google.com/document/d/1FDSo_jDBAQrFYKy1XKXbUiE5dOMEiFuQ/edit https://drive.google.com/drive/folders/1Xc6lGghbtAriNe_yHAgfLQXskp1liEbi подивитись презентацію https://www.youtube.com/watch?v=lyY1c2Q2lzQ
переглянути відео Д.З. Прочитати тект . Подивитись презентацію Зробити
конспект прочитаного в зошит Консультації по
електронній пошті valik035@ukr.net або Viber 0985822695 |
|
10 |
Захист України |
Група 10 Модуль 6. Домедична допомога в умовах бою Урок 53.Тема уроку: Ознайомлення з роботою турнікетів Електронний ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=wXVOc6YKFQo все про медичний турнікет https://www.youtube.com/watch?v=64NMZfs651g переглянути відео Д.З. 1.Подивитись презентацію за посиланням Д.З. Прочитати тект . Зробити конспект прочитаного в
зошит Консультації
по електронній пошті valik035@ukr.net або Viber 0985822695 |
Уроки на 4 лютого 2026
року
|
Група |
Предмет |
Завдання |
|
10 |
Захист України |
Група 10 Модуль 6. Домедична допомога в умовах бою Урок 51.Тема уроку: Надання допомоги на етапі тактичних умов.
Алгоритм MARCH Електронний ресурс: https://docs.google.com/document/d/1-oT5ii8xOdX_sSuYQIwSRtPNwe8K8T4Y/edit https://docs.google.com/document/d/1FFrRueivpCxjZf2K4YpIIWIRAnqm3evU/edit - алгоритм MARCH Д.З. 1.Подивитись презентацію за посиланням Д.З. Прочитати тект . Зробити конспект прочитаного в
зошит Консультації по
електронній пошті valik035@ukr.net або Viber 0985822695 |
|
39 |
Історія України |
Група 39 Урок 49. Тема уроку: Практичне заняття. Повсякденне життя в місті
та в селі (на прикладі кількох
українських населених пунктів або
родинних історій 1970–1980-х рр.). Д.З. Скласти розповідь в зошит про повсякденне життя в місті та в селі (на прикладі ваших родинних історій
1970–1980-х рр.). Консультації
по електронній пошті valik035@ukr.net або Viber 0985822695 |
|
29 |
Історія України |
Група 29 Урок 20.Тема уроку: Західно-українська
Народна Республіка 1.Польсько-українська
війна 1918–1919 рр.: причини, перебіг та результати. 2. Галицька армія.
Єврейський бойовий курінь в УГА. 3.Чортківська
офензива. 4.Український
національний рух на Буковині й у Закарпатті Електронний ресурс: пар.14 https://docs.google.com/document/d/1FQkNnkucCaBVukjbWi8Dzn9_5-L2ceVE/edit Д.З. Прочитати тект . Зробити конспект прочитаного в зошит Консультації по
електронній пошті valik035@ukr.net або Viber 0985822695 |
|
29 |
Всесвітня історія |
Група 29 Розділ 4. ДЕРЖАВИ
ЦЕНТРАЛЬНО-СХІДНОЇ ЄВРОПИ Урок 21.Тема уроку : Польща. Чехословаччина. Угорщина 1.Відновлення польської
державності. 2.Становлення Другої Речі
Посполитої. 3.Переворот 1926 р.
Юзеф Пілсудський. 4.Чехословацька республіка.
Томаш Масарик. 5.Угорська революція. Режим
М. Горті. Електронний ресурс: пар.13-14 https://docs.google.com/document/d/1rrAt0JMd7if9LbVX7MsBgwyM_mSxmEve/edit https://docs.google.com/document/d/1gbGKYtvVrDV4eTJcI7qCy4aw6natdFXw/edit Д.З. Прочитати тект . Зробити конспект прочитаного в
зошит Консультації по
електронній пошті valik035@ukr.net або Viber 0985822695 |
|
29 |
Захист України |
Група 29 Урок .Тема уроку: Причини виникнення та класифікація
надзвичайних ситуацій. Електронний ресурс: пар.40 https://docs.google.com/document/d/14kBWzwa-yxepzOmOYHf-ZEUb433jbgd5/edit Д.З. Прочитати тект . Виконати завдання 2-4 в кінці
параграфа в зошит Консультації по
електронній пошті valik035@ukr.net або Viber 0985822695 |
Уроки на 3 лютого 2026
року
|
Група |
Предмет |
Завдання |
|
39 |
Всесвітня історія |
Група 39 Розділ. Міжнародні відносини Урок 36.Тема
уроку: Міжнародні відносини
періоду «холодної війни» 1.Динаміка Холодної війни. Протистояння НАТО і ОВД. 2.Прояви міжнародної напруженості (Берлінська криза, війна в Кореї,
Карибська криза, війни у В’єтнамі й Афганістані). 3.Період “розрядки” в міжнародній політиці. Гельсінська конференція 1975
р. 4.Рецидиви Холодної війни на зламі ХХ–ХХІ ст. 5.Від біполярного до
багатополярного світу. Електронний ресурс: https://docs.google.com/document/d/1bxldzaPWUWq_8BJLqGuLVlCeoAHMj-wD/edit Д.З. Зробити конспект прочитаного в зошит
пар.22 (Короткі відповіді на питання теми) Консультації по
електроннійпошті valik035@ukr.netабо Viber 0985822695 |
|
12 |
Захист України |
Група 12 Урок 37.
Тема уроку: Патрулювання, чергування на посту Електронний ресурс: https://docs.google.com/document/d/1WIMXXIy4pnCd7FuOvett21RYw4KXdpME/edit?rtpof=true переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=ACtvgMEeyEc Д.З. Зробити конспект прочитаного в зошит. Консультації по
електроннійпошті valik035@ukr.netабо Viber 0985822695 |
|
12 |
Захист
України |
Група 12 Урок 38-39. Тема уроку: Радіозв’язок
на полі бою. Правила
ведення переговорів: отримання і відправка
радіоповідомлень. Електронний ресурс: https://docs.google.com/document/d/1CtpXRxV1T6NWxD6NRY_E5CTfWpVf9RP5/edit Переглянути
відео: https://www.youtube.com/watch?v=8w_BIsPd3bI Д.З. 1.Уважно прочитати текст 2.Зробити конспект прочитаного в зошит. Консультації
по електроннійпошті valik035@ukr.netабо Viber 0985822695 |
Уроки на 2 лютого 2026
року
|
Група |
Предмет |
Завдання |
|
39 |
Захист України |
Група 39 Урок 22. Тема уроку: Надання домедичної
допомоги при переломах, опіках, відмороженнях, проникаючому пораненні ока. Електронний ресурс: https://drive.google.com/file/d/17di0z5DjdWLALHReiHu178W5xIwkxTsx/view?usp=sharing - пар.24 https://drive.google.com/file/d/18NArehHa80Bwwh0m9WfTzVem1vjPnLED/view?usp=sharing - пар.25 Д.З. Виконати в зошит завдання 1,2 в кінці параграфів 24 і 25 Консультації по
електроннійпошті valik035@ukr.netабо Viber 0985822695 |
|
39 |
Історія України |
Група 39 Урок 48.
Тема уроку: Особливості соціальної політики 1.Наростання економічної кризи. 2.Уповільнення темпів зростання промисловості. 3.Провал Продовольчої програми. 4.Життєвий рівень населення. 5.Феномени радянського повсякдення: «хрущовки», «дефіцит»,
«черги». 6.Етносоціальні
зміни в УРСР. Зміни в суспільній свідомості Електронний ресурс: Д.З. 1.Уважно прочитати текст пар.15 2.Зробити конспект прочитаного в зошит. Консультації по
електроннійпошті valik035@ukr.netабо Viber 0985822695 |
|
39 |
Історія України |
Група 39 Урок 49.
Тема уроку: Особливості соціальної політики 1.Наростання економічної кризи. 2.Уповільнення темпів зростання промисловості. 3.Провал Продовольчої програми. 4.Життєвий рівень населення. 5.Феномени радянського повсякдення: «хрущовки», «дефіцит»,
«черги». 6.Етносоціальні
зміни в УРСР. Зміни в суспільній свідомості Електронний ресурс: Д.З. 1.Уважно прочитати текст пар.15 2.Зробити конспект прочитаного в зошит. Консультації
по електроннійпошті valik035@ukr.netабо Viber 0985822695 |
|
35 |
Історія України |
Група 35 Урок 39.Темау року: 1.Президентські вибори 2019 р. Обрання Володимира
Зеленського Президентом України. 2.Земельна
та інфраструктурна реформи. 3.Цифровізація України Електронний
ресурс: https://docs.google.com/document/d/15WjCLCUjKqckS9vVKIqMx2eJohqgvqFV/edit?rtpof=true Д.З. 1.Уважно прочитати текст 2.Виконати завдання в кінці параграфа в зошит. Консультації
по електроннійпошті valik035@ukr.netабо Viber 0985822695 |
|
35 |
Всесвітня історія |
Розділ. Розпад
колоніальних імперій. Країни Азії, Африки, Латинської Америки Урок 33.Тема уроку: Японія. 1.Повоєнне реформування
держави. Хірохіто. 2.Джерела та наслідки економічного піднесення. 3.Внутрішньо- та зовнішньополітичні пріоритети Електронний ресурс: https://drive.google.com/file/d/10eVZ0f6aAu6k16U-8exq1vjJ_hP1Wm68/view?usp=sharing Д.З. Прочитати параграф 2.Зробити конспект прочитаного в зошит. Консультації
по електроннійпошті valik035@ukr.net або Viber 0985822695 |
в мене чогось не відображається таблиця
ВідповістиВидалитиБобрівник прочитав
ВідповістиВидалити